Ako často sedíte okolo stola a diskutujete o malých udalostiach vo vašom meste, výsledkoch národných volieb alebo veľkých svetových udalostiach? Naša spoločná reflexia o spoločných udalostiach sa počas posledných desaťročí výrazne znížila v prospech personalizovaných zážitkov digitálnych, rýchlych spravodajských feedov, prispôsobených sofistikovanými algoritmami individuálnym preferenciám. V tomto Digital Brief sa ponárame hlbšie do toho, ako tieto zmeny v našej konzumácii správ od Fourth Estate ovplyvňujú naše chápanie názoru a faktu, naše schopnosti kriticky myslieť a ako nové konštelácie komunity môžu ponúknuť úľavu. Zameriavame sa na zásadnú úlohu Fourth Estate v našich demokraciách ako zdieľaných priestorov pre vytváranie významu, na dôsledky ich úpadku a na to, ako ich oživiť v nových formách.

Podtitul

Skúmanie meniacej sa úlohy médií ako primárneho kanála na distribúciu informácií a dopad na verejný diskurz a mienku. Tento dokument sa pozerá z historickej perspektívy na posun Fourth Estate od centralizovaných médií k decentralizovaným médiám. Kriticky skúma pojmy „gatekeepers“ a „shared spaces“ s cieľom identifikovať, ako vznikla kríza kritického myslenia.

Kľúčové slová

Informácie, komunita, mediálna gramotnosť, kritické myslenie, médiá.

Prečo by nás to malo zaujímať? Médiá tak, ako ich poznáme

Naše návyky konzumácie správ sa v posledných desaťročiach drasticky zmenili, transformované rýchlou digitalizáciou médií (European Parliament et al., 2023). Media and News Survey 2023 o mediálnych návykoch Európanov naznačuje, že viac ako 30 % ľudí získava svoje správy primárne zo sociálnych médií, popri rádiu a televízii. To má zásadný dopad na schopnosť mladších generácií súvisieť so správami a interagovať s nimi. Len polovica občanov EÚ uvádza, že najviac dôveruje verejnej televízii a rozhlasu ako hlavnému zdroju správ. Generačný rozdiel je ešte výraznejší, keď sa pozrieme na individuálne preferencie: starší ľudia majú tendenciu siahať po webových stránkach a TV kanáloch dôveryhodných zdrojov, zatiaľ čo mladší ľudia si vyberajú prístup k preferovaným zdrojom správ cez sociálne médiá.

To všetko viedlo k posunu vo verejnom vnímaní žurnalistiky – od apatie k tradičným žurnalistickým praktikám až po úplný pokles dôvery ľudí v mainstreamové médiá. Tento trend je ešte zhoršený vnímaním vysielacích mediálnych spoločností ako podriadených veľkým technologickým korporáciám a rozmazávaním komerčného a žurnalistického obsahu.

Ponorme sa do dôsledkov týchto trendov – a preskúmajme aj ich pôvod.

Zásadný Fourth Estate v demokratických spoločnostiach

Verejní vysielatelia a médiá spadajú pod „Fourth Estate“, pojem odkazujúci na zásadnú úlohu médií ako štvrtého piliera spoločnosti, stojaceho popri exekutívnej, súdnej a legislatívnej moci v demokratickej spoločnosti. Pri pohľade na úlohu médií v dnešnej spoločnosti je základným účelom Fourth Estate poskytovať občanom informácie, vhľad, kontrolu a dohľad v súvislosti s vládnymi rozhodnutiami a konaniami.

Mediálne perspektívy

To zahŕňa vyšetrovanie a komunikovanie správ, t. j. overených, nespochybniteľných faktov a udalostí s cieľom zvýšiť povedomie verejnosti, ako aj regionálnych, národných a medzinárodných tvorcov politík. Zahŕňa to tiež odhaľovanie relevantných trendov a vzorcov v spoločnosti na identifikáciu tém prítomnosti a budúcnosti. Napokon poskytuje bod spoločenskej reflexie o prebiehajúcich udalostiach, aby ich zasadilo do kontextu ich významu nad rámec ich momentálnej dôležitosti v malom rozsahu. Prostredníctvom týchto aktivít môže poskytovať aj vhľad do verejnej mienky a viditeľnosť verejných postojov na všetkých úrovniach vlády.

Na splnenie tejto komplikovanej úlohy sa tradičné médiá spoliehajú na profesionálne štandardy, individuálne aj tímové normy správania a overené metodiky ako spravodajské reportovanie a žurnalistická editácia, ktoré zabezpečujú faktickú správnosť toho, o čom sa informuje. V demokratických spoločnostiach je úloha Fourth Estate obzvlášť zásadná, keďže mediálne vhľady do priorít a potrieb krajiny alebo regiónu tvoria základ mnohých kľúčových rozhodnutí od lokálnej až po globálnu úroveň.

Ľudia sa spoliehajú na Fourth Estate, aby mali prístup k dôveryhodným správam a informáciám, ktoré im umožňujú informovať sa a vykonávať svoje demokratické práva a občianske povinnosti. Preto má spravodajské médium vo vysielacej a tlačovej forme zásadnú úlohu v zabezpečení zdravého fungovania demokratických spoločností.

Žurnalistika je kolektívny šport: komplexná organizácia s rôznorodými úlohami

S touto zásadnou spoločenskou perspektívou tradičných médií obraciame pozornosť na komplexnú, no nevyhnutnú disciplínu tlačovej a vysielacej žurnalistiky v jadre Fourth Estate. Novinár je vyškolený profesionál vybavený schopnosťou rozlišovať fakt od názoru, konsolidovať a overovať udalosti, dôkladne skúmať záležitosti a presne informovať (Guo & Volz, 2021). Kľúčovou kompetenciou novinára je (News) Judgement, definovaný ako „kognitívny akt pochopenia toho, na čom záleží: čo je najdôležitejšie alebo najzaujímavejšie“ (Clark, 2014). Inými slovami, neustále sledujú a analyzujú udalosti, aby rozhodli a posúdili, ktoré udalosti sú dôležité a akým spôsobom.

Hoci všetci novinári musia dodržiavať metodologické štandardy a normy, môžu sa tiež špecializovať podľa vedomostí alebo obsahu (napr. na konkrétne krajiny (Čína, India), regióny (Middle East)) a metódy (investigative journalism, photo journalism, data journalism). Novinári tiež môžu vyjadrovať informované názory a stať sa tvorcami alebo formovateľmi verejnej mienky, ale to je výrazne označené a kontrolované etickými štandardmi profesie. Primárnym cieľom zostáva jasné rozlišovanie medzi názorom a overenými faktami.

Okrem toho je žurnalistika tímovým športom, kde rôzne úlohy od zbierania správ až po fázu reportovania a analýzy sú špecializované a vyladené tak, aby sa zabezpečila presnosť a férovosť v každej fáze (napr. hlavné princípy v poslaní Ethical Journalism Centre). Množstvo rolí ako editori, subeditori, korešpondenti, reportéri atď. skúmajú spôsob, akým je príbeh identifikovaný a komunikovaný s cieľom dosiahnuť cieľ overených, dôveryhodných správ. Každý člen vysielacieho alebo tlačového novinárskeho tímu nesie v tomto procese konkrétnu úlohu.

Aké sú dôsledky digitalizácie Fourth Estate?

Vynález internetu, World Wide Web a sociálnych médií priniesol významné zmeny do novinárskej praxe. Tieto technológie (teoreticky) umožňujú globálny mediálny kanál pre každého človeka na planéte, ktorý môže slobodne rozhodnúť, na čo tento kanál použije. Úspech tohto modelu je viditeľný v množstve tvorby obsahu a prepojení, viditeľných od prvých štádií Webu, cez pôvodné webstránky, cez blogosféru až po súčasné ekosystémy sociálnych médií.

V tomto technologicky podporovanom svete môže každý človek (ak chce) byť tvorcom obsahu, s možnosťou vytvárať špecifický materiál pre svoje publikum na akúkoľvek tému a cez akékoľvek médium, ktoré preferuje. Môžu byť expertmi vo svojej téme alebo si túto znalosť prehlbovať cez samotné aktivity tvorby obsahu.

Na povrchovej úrovni to naráža na aktivity tradičnej žurnalistiky, keďže obe sa zameriavajú na tvorbu mediálneho obsahu pre svoje publikum. Digitalizácia Fourth Estate priniesla niekoľko zásadných posunov v mediálnej krajine.

Produkcia médií

Pozorujeme prechod od centralizovaných médií k decentralizovaným médiám, čo zásadne mení spôsob vytvárania a šírenia informácií. Úloha verejnosti sa transformovala z pasívnych prijímateľov informácií na aktívnych vydavateľov informácií, čo vedie k zvýšenej účasti v tvorbe médií.

Digitalizácia vytvára protichodné efekty:

• viac sa spochybňuje news judgment tradičných mediálnych producentov

• viac individuálnych a skupinových hlasov môže získať pozornosť

• ľudia majú prístup k autentickým zážitkom a osobnému spojeniu s neznámymi ľuďmi po celom svete

Avšak táto rozšírená produkcia médií je sprevádzaná:

• menšou kontrolou vytváraného obsahu

• menším kontextom

• absenciou žurnalistickej etiky u súkromných osôb

• rozmazaním hranice medzi faktom a názorom

Spotreba médií

Digitalizácia mediálnej krajiny vytvorila personalizovaný prístup k správam.

Zároveň v sociálnych médiách stoja vedľa seba:

• žurnalistické médiá

• ne-žurnalistické médiá

…čo dáva dojem rovnakého významu a autority.

Navyše, fragmentácia mediálneho priestoru nahradila kedysi jednotný verejný priestor mnohými komunitnými bublinami, organizovanými okolo tém, záujmov alebo ľudí.

Tieto zmeny hlboko ovplyvňujú verejný život, politický diskurz, sociálne hnutia a kolektívne chápanie sveta.

Smerom k ilúzii prepojenosti vo verejnej debate

Ďalším zásadným dôsledkom digitálnej transformácie sú rastúce úrovne izolácie v demokratických spoločnostiach. Hoci ľudia majú prístup k autentickým zážitkom z celého sveta a môžu medzi sebou priamo interagovať, stále sa necítia prepojení na osobnej úrovni – a zapájanie sa obmedzuje na kurátorské digitálne bubliny namiesto rôznorodých reálnych stretnutí (Turkle, 2011).

To môže viesť:

• k izolácii od fyzickej komunity,

• k strate prepojenia s regiónom, kde človek žije,

• k pocitu politického zapojenia, ktoré je však len online ilúziou bez reálnej účasti.

Ako rastie počet ľudí, ktorí sa zapájajú do politického obsahu online (Newman et al., 2025; Newman, 2025), vytvára sa ilúzia prepojenosti a demokracie, ktorá sa v skutočnom svete nekoná.

Hľadanie skutočných spoločných priestorov

Spoločné priestory sú zásadné, pretože vytvárajú spoločné zážitky. Tie následne vytvárajú spojenia medzi ľuďmi, ktorí by inak zostali cudzincami.

Napríklad veľké svetové udalosti: ľudia si často pamätajú, kde boli a čo robili, čím vzniká kolektívna pamäť. COVID-19 bol takýmto globálnym spoločným zážitkom.

V digitálnej ére sa však deliace línie medzi ľuďmi formujú čoraz viac okolo záujmov a digitálnych priestorov než okolo geografie alebo času.

Médiá ako mocné prepojovacie mechanizmy

Médiá sú silnými spoločenskými artefaktmi, ktoré môžu vytvárať spoločné priestory — v zábave, vzdelávaní aj spravodajstve.

Rozdiel pri spravodajstve však spočíva v tom, že:

• je založené na overiteľných faktoch

• je vytvárané vyškolenými profesionálmi

Gatekeepers (strážcovia brány) sú zásadní, pretože:

• oddeľujú fakt od fikcie

• sú zodpovední a overiteľní

• používajú validačné postupy

EU túto úlohu posilňuje reguláciami týkajúcimi sa médií, dezinformácií a influencerov.

Príklady:

• European Media Freedom Act (v platnosti od augusta 2025)

• EU Audiovisual Media Services Directive

• Štúdia European Audiovisual Observatory o influencerov (2024)

Úpadok kritického myslenia

Keďže tradičné a sociálne médiá sú konzumované bok po boku, zodpovednosť za kritické spracovanie informácií prechádza na občana.

EU preto investuje do:

• legislatívy

• vzdelávania

• povedomia

• tréningov kritického myslenia

Európsky parlament identifikoval mediálnu gramotnosť ako kľúčovú zručnosť pre demokratickú účasť (2025).

European Digital Media Observatory:

• mapuje iniciatívy,

• vydáva fact-checking briefs,

• vydáva Media Literacy Digests,

• podporuje učiteľov a školy.

Tieto iniciatívy dopĺňajú:

• EU Youth Strategy

• Better Internet for Kids (BIK+) Strategy

Znovuocenenie Komunity ako priestoru pre vytváranie významu

Popri formálnych stratégiách existuje mnoho spôsobov, ako môžu bežní občania znovu oceniť úlohu Fourth Estate. Môže sa to diať prostredníctvom znovupostavenia Komunity ako priestoru pre spojenie a kolektívne vytváranie významu.

Tri hlavné výzvy

1. Vnímanie konzumácie médií ako individuálnej aktivity

Digitalizácia spôsobila, že médiá konzumujeme sami.
Riešenie: vedomé vytváranie spoločného konzumovania médií.

2. Povaha dnešného zapájania do správ

Zapájanie prebieha online, povrchne, v bublinách.
Riešenie: dialóg o správach s blízkymi ľuďmi, v bezpečnom priestore.

3. Nejasné chápanie autority a expertízy

Nutné je:

• klásť otázky o tom, prečo a ako je obsah vytvorený

• uprednostňovať kvalitu pred rýchlosťou

• oceňovať rozdiel medzi faktom a názorom

Stratégie (zoznam)

• Vedomite si vytvárať čas na zapájanie s rovesníkmi offline aj online.

• Zapájať sa do lokálnych dobrovoľníckych skupín.

• Zdieľať a diskutovať informácie.

• Viesť rozhovory o správach s priateľmi a rodinou s rešpektom.

• Kontaktovať lokálnych novinárov.

• Podporovať lokálnu a regionálnu žurnalistiku.

• Hodnotiť tradičnú žurnalistiku aj nezávislých tvorcov, ale vedome rozlišovať typy informácií.

• Kriticky porovnávať zdroje.

• Definovať si vlastné štandardy autoritatívnych hlasov.

• Začínať z priestoru prijatia, pochopenia a rešpektu.

Autorova biografia

Dr. Kamakshi Rajagopal je interdisciplinárna výskumníčka a konzultantka v oblasti educational design a technology, s rozsiahlymi skúsenosťami v networked learning a social learning formátoch. Vyštudovala Lingvistiku (2003) a Artificial Intelligence (2004) na KU Leuven (BE). V roku 2013 dokončila doktorát na Open Universiteit (NL), kde skúmala personal learning networks a ich hodnotu pre kontinuálny profesionálny rozvoj.

Jej súčasný výskum sa zameriava na štúdium komplexity učebných prostredí a spôsobov, akými možno podporovať učiteľov a žiakov pri práci s touto komplexitou. Vyvinula viaceré národné a európske výskumné projekty s partnermi zo štátnej sféry, priemyslu a občianskej spoločnosti.

Kľúčové témy jej práce zahŕňajú:

• teaching as design

• data-driven decision-making

• teaching in media-supported learning environments

Od roku 2023 pracuje ako konzultantka v Learning and Development, kde podporuje firmy pri zosúlaďovaní technologických produktov s ich biznis víziou. Založila SAMAM, komunitne orientovanú organizáciu podporujúcu učiteľov pomocou dátovo podložených vhľadov do ich profesie.